Bu yıl 56'ncısı düzenlenen 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması ve 19'uncusu düzenlenen 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nın ödül töreni, Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mehmet Fatih Kacır, Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, TÜBİTAK Başkanı Orhan Aydın, öğretmenler ve öğrencilerin katılımıyla yapıldı.

 

Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci törende yaptığı konuşmada, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ile TÜBİTAK'ın öğrencilerin desteklenmesi noktasındaki çalışmalarından dolayı teşekkürlerini ifade etti.

 

Yelkenci, "Bugün burada gerçekleştirdiğimiz, liseler için 56'ncıs ve ortaokullar için 19'uncusu yapılan yarışmaların yanında Gebze'deki TÜBİTAK Fen Lisesinde de hem mekânsal anlamda hem de istihdam anlamında destekleriyle okulumuzu iş birliği içinde hayata geçirip yürütülmesini sağlayan Sanayi ve Teknoloji Bakanlığımız, bizim burada yetiştirdiğimiz öğrencilerimiz vesilesiyle Türkiye'nin geleceğine daha güvenle bakmamızı sağlamış oluyorlar." diye konuştu.

 

Etkinliğin bir anlamı daha olduğunu kaydeden Yelkenci şunları söyledi:

 

"Malum, 2024-2025 eğitim öğretim yılı itibarıyla Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ni uygulamaya koyduk. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli beceri örgüsü temelli ve değerler temelli bir program. Bu faaliyet, eğitim alanında araştırma ve proje temelli yaklaşımları, yıllardır işte liselerde 56 yıldır ortaokullarda 19 yıldır destekleyen bir çalışma... Öğrencilerimizin bu tarz becerilerini hayata geçirme ve ürünlerini gösterebilme, kendilerini gösterebilme noktasında çok önemli bir faaliyet ancak Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'yle özellikle üst düzey düşünme becerileri olarak tanımladığımız eleştirel düşünme, problem çözme ve karar verme gibi becerilerin işletildiği, işletilmeye çalıştırıldığı bir eğitim ortamından, bunun uygulamaya yansıtıldığı bir ortamı görüyoruz. Bu anlamda yine bu entegrasyon açısından Millî Eğitim Bakanlığı ile Sanayi ve Teknoloji Bakanlığımızın, TÜBİTAK'ımızın bu iş birliğinin ne kadar önemli ve anlamlı olduğu bir kez daha ortaya çıkmış oluyor."

 

Lise Öğrencileri Araştırma Proje Yarışması kapsamında 37 bin 206 öğrencinin 22 bin 586 proje başvurusu alındı. Bölge birinciliği ödülü alan 59 ildeki 160 okuldan, 216 proje sahibi, 222'si erkek ve 242'si kız olmak üzere 464 öğrenci ve 216 öğretmen, yarışmanın final sergisine ve ödül törenine katılmaya hak kazandı.

 

Ortaokul Öğrencileri Araştırma Proje Yarışması kapsamında da 20 bin 726 öğrencinin 13 bin 918 proje başvurusu alındı. Bölge birinciliği ödülü alan 60 ildeki 143 okuldan 180 proje sahibi 185'i erkek ve 199'u kız öğrenci olmak üzere 384 öğrenci ve 180 öğretmen, yarışmanın final sergisine ve ödül törenine katılma hakkı elde etti.

 

Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nda 12 birincilik, 24 ikincilik, 36 üçüncülük ve 36 teşvik ödülü olmak üzere 108 projeye; Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nda da 10 birincilik, 20 ikincilik, 30 üçüncülük ve 30 teşvik olmak üzere 90 projeye ödül verildi.

 

Öte yandan, dereceye giren öğrenciler ve öğretmenlere para ödülü yanında çeşitli avantajlar da sağlanıyor. Jüri değerlendirmesi sonrasında ulusal düzeyde dereceye giren lise öğrencileri, üniversite sınavına girecekleri ilk yıl bir defaya mahsus olmak üzere "ek katsayı" uygulamasından yararlandırılıyor. Yarışma sonucunda derece alan ve üniversite giriş sınavında her alan için ilk 25 bine giren öğrenciler, "TÜBİTAK 2205-Lisans Burs Programı"ndan faydalandırılıyor.

 

Yine derece alan projeler için "patent" desteği veriliyor. Ulusal düzeyde derece alan lise projeleri arasından seçim yapılarak Türkiye'yi temsilen Uluslararası Regeneron ISEF Bilim ve Mühendislik Yarışması ile AB Genç Bilim İnsanları Yarışması'na katılacak projeler belirleniyor.

 

Ayrıca uluslararası proje yarışmalarına TÜBİTAK tarafından gönderilerek birincilik, ikincilik ve üçüncülük ödüllerinden birini alan öğrenciler, derece aldıkları alanla ilgili bir bölümü tercih etmeleri durumunda "üniversiteye sınavsız geçiş hakkı" kazanıyor.

 

Dereceye giren öğrenciler "Genç STAR", öğretmenler de "STAR Öğretmen" programından faydalanarak devam eden projelerde araştırmacı olarak yer alma fırsatı buluyor.