1. BARINMA HİZMETLERİ

Ailelerinden uzakta öğrenim gören öğrencilerin barınma gereksinimlerini karşılamak amacıyla pansiyonların yaygınlaştırılması çalışmaları sürdürülmektedir.

2001-2002 öğretim yılında; ülke genelinde 359.8 bin kapasiteli 1.5 bin pansiyon bulunmaktadır. Bu  pansiyonların yüzde 28’i ilköğretime, yüzde 60’ı ortaöğretime ve yüzde 6’sı özel öğretime dahildir.

1.2. Vakıf, Dernek, Gerçek ve Diğer Tüzel Kişilerin  Sağladığı Barınma Hizmetleri

Vakıf, dernek, gerçek ve diğer tüzel kişiler tarafından ortaöğretim yükseköğretim ve karma eğitimde öğrenim gören öğrencilere, özel yurtlarda hizmet verilmektedir.

• 2001-2002 öğretim yılında; ortaöğretim, yükseköğretim ve ortaöğretim-yükseköğretim özel öğrenci yurtlarının 558’i kız, 1.5 bini erkek ve 45’i karma olmak üzere toplam 2.1 bin yurt bulunmaktadır. Bu yurtlarda 25.3 bini kız, 68.4 bini erkek olmak üzere toplam 93.7 bin öğrenci barınmaktadır.
• Yurtların, 1.0 bini ortaöğretime, 484’ü yükseköğretime ve 609’u ortaöğretim-yükseköğretime aittir.

1.3. YÜKSEK ÖĞRENİM KREDİ VE YURTLAR KURUMU’NUN SAĞLADIĞI BARINMA HİZMETLER

2. BURSLAR VE KREDİLER

2.1. MEB’İN SAĞLADIĞI BURSLAR

Burs hizmetlerinden,  ilköğretim kurumlarının 5., 6., 7. ve 8. sınıfları ile genel ve mesleki-teknik ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören öğrenciler yararlanabilmektedirler. Öğrencilere verilen burs ücreti, 400 bursluluk göstergesinin memur maaşlarına uygulanan katsayıyla çarpımı sonucunda elde edilmekte ve üçer aylık dönemler halinde ödeme yapılmaktadır. Ancak, MEB 400 olan bursluluk göstergesinin 600’e, sonraki yıllarda ise 800’e ve daha yukarı çıkarılmasını hedeflemektedir.

İlköğretim ve ortaöğretimde burslu okuyan öğrenciler için MEB’in diğer bir hedefi de; öğrenimlerini burslu ya da yatılı olarak tamamlayanların yükseköğrenimde de benzeri sosyal desteklerden, öncelikle ve karşılıksız olarak yararlanabilmelerini olanaklı hale getirilecektir.

2.2. YURT-KUR’UN SAĞLADIĞI KREDİLER

Yüksek öğrenim gören öğrencilere verilmekte olan aylık öğrenim kredi miktarı ile kredi tahsis kontenjanları her yıl artırılmakta, bütçe olanakları içinde daha çok öğrencinin yararlandırılması sağlanmaktadır.

2.2.1. Öğrenim Kredisi

 2001-2002 öğretim yılında; 296.6 bini ön lisans, 1.3 bini yüksek lisans ve 1666’sı doktora olmak üzere toplam 298.0 bin öğrenciye öğrenim kredisi ödenmektedir.

YURT-KUR’dan kredi alan öğrencilerin yüzde 99,5’ini ön lisans-lisans öğrencileri oluşturmaktadır. Kredi alan öğrencilerin sayısında  geçen yıla oranla, ön lisans-lisans öğrencilerinde yüzde 15, yüksek lisans öğrencilerinde yüzde 36.8 ve doktora öğrencilerinde yüzde 8.9 artış görülmüştür.

Bütçe olanakları ölçüsünde 170.000 ön lisans, 2.000 yüksek lisans, 750 doktora öğrenci olmak üzere 172.750 öğrenciye öğrenim kredisi verilmesi plânlanmıştır. Böylece kredi alan öğrenci sayısı 470.809’a, artış oranı ise yüzde 58’e ulaşacaktır.

2.2.2. Katkı (Harç) Kredisi

2000-2001 öğretim yılında;

•    278.495 öğrenci katkı kredisi almaktadır.
•    278.485 ek olarak 288.129 öğrenci katkı kredisi almak için başvuruda bulunmuştur. Bütçe olanakları ölçüsünde 150.000 öğrenciye kredi verilmesi planlanmış, böylece kredi alan öğrenci sayısı 428.495’e çıkarılmış, yararlanan öğrenci sayısındaki artış oranı ise 54’e ulaşmış olacaktır.

MEB’in ölçme ve değerlendirme merkezinde; ortaöğretime geçişte yapılan resmi ve özel öğrenci seçme ve yerleştirme sınavları, her kademedeki devlet parasız yatılılık ve bursluluk sınavları, açık ilköğretim okulu, açık öğretim lisesi dönem sınavları, tüm kamu  kurum ve kuruluşlarının personel alım ve personelin görevde yükselme sınavları, MEB’in her kademedeki yöneticilerinin seçme ve değerlendirme sınavları ile öğretmen nakil ve atama işlemleri yapılmaktadır.

2001 YILINDA YAPILAN SINAVLAR

*Diğer bakanlıklara bağlı meslek liselerin ait bilgiler dahildir.

KAYNAK: MEB-Eğitim Teknolojileri Genel müdürlüğü

4.1. SPOR FAALİYETLERİ

2000-2001 öğretim yılında okul içi, yerel, grup, yarı final ve Türkiye birinciliği yarışmalarına; küçükler, yıldızlar ve gençler kategorilerinde kız-erkek toplam 4 milyon öğrencinin katılımı sağlanmıştır. Okul sporlarında küçükler, yıldızlar ve gençler kategorilerinde; atletizm, badminton, basketbol, boks, jimnastik, eskrim, futbol, güreş, judo, karate, kayak, kros, masa tenisi, satranç, voleybol, teakwondo, yüzme branşlarında özelliklerine göre kız-erkek, bireysel ve takım çalışmaları yapılmıştır. Bu yarışmalarda 94 grup, 45 yarı final, 38 Türkiye birinciliği kazanılmıştır. İşitme engelli okullar spor oyunları, yıldızlar ve gençler kategorilerinde 5 ayrı branşta; puanlı atletizm, futbol, basketbol, masa tenisi, voleybol sporları MEB tarafından düzenlenmektedir.

Halk danslarının yaygınlaştırılmasını, yaşatılmasını, çocuklara ve gençlere sevdirilmesini, onların ders dışı zamanlarının bu olumlu faaliyetlerle değerlendirilmesini sağlamak amacıyla her yıl MEB tarafından  ilköğretim kurumları (küçükler ve yıldızlar kategorisi) ortaöğretim kurumları ile yaygın eğitim kurumları arasında halk dansları ilçe, il, grup ve final yarışmaları yapılmaktadır.

 2000-2001 öğretim yılında Türkiye halk oyunları yarışmalarına 1.380 ilköğretim kurumundan küçükler kategorisinde 70.500 öğrenci; 997 ilköğretim kumundan yıldızlar kategorisinde 58.000 öğrenci; ortaöğretim kurumundan 67.8000 öğrenci; 255 yaygın eğitim kurumundan 12.300 kursiyer olmak üzere toplam 3.697 topluluk ve 208.600 öğrenci-kursiyer katılmıştır.  Okul içi faaliyetlere katılan öğrencilerle birlikte yaklaşık 3 milyon öğrenci halk dansları içinde yer almaktadır.

KAYNAK: Okuliçi Beden Eğitimi Spor ve İzcilik Dairesi Başkanlığı

•    2000 yılında; 50 izci lideri yetiştirme kursu açılmıştır. Bu kurslara 4.257 izci lideri,
•     2001 yılında ise 46 izci lideri yetiştirme kursu açılmıştır. Bu kurslara, 4.227 izci lideri

olmak üzere toplam 8.484 izci lideri katılmıştır.

4.2. İZCİ EVLERİ

Örgün ve yaygın eğitim kurumlarında öğrenim gören izci öğrencilerin ve liderlerinin izcilik faaliyetlerinde bulunması, bu faaliyetlerin yurt genelinde yaygınlaştırılması, izcilik etkinliklerine katılan izci ve liderlerin bir arada koordineli ve planlı çalışması amaçlanmaktadır.

İzci Kampı, izcilik metot ve prensipleri doğrultusunda yıl içerisinde ünite faaliyetlerinde yapılan teorik çalışmaların uygulamaya dönüştürüldüğü, birlikte yaşama alışkanlığının kazandırıldığı, topluma hizmet projelerinin üretildiği yerlerdir. 2001 yılında 113 izcilik kampı açılmış, 15.600 izci ve 239 izci lideri katılmıştır.

4.2.2. Öğrenci Eğitim Kampları

Ülke genelinde ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören öğrenciler eğitim kamplarına katılabilmektedir. Yaz tatili amaçlı, sportif ve kültürel etkinliklerin yapıldığı bu kampların deniz kenarında olması tercih edilmektedir.

                        EĞİTİM KAMPLARI VE KATILAN ÖĞRENCİ SAYILARI

4.3.1. Halk Dansları

 Kültürün ürünü olan halk danslarının yaygınlaştırılması, çocuklarımıza ve gençlerimize sevdirilmesi, onların beden, zihin ve ruh sağlığının dengeli bir şekilde geliştirilmesi, ders dışı zamanlarının bu olumlu faaliyetle değerlendirilmesi ve faaliyetin birleştirici özelliğinden yararlanarak toplum içinde yaşama, kendini ifade edebilme yetisinin kazandırılması, enerjilerinin olumlu yöne kaydırılarak zararlı olabilecek içki, kumar, uyuşturucu gibi kötü alışkanlıklardan uzaklaştırılması ve böylece korunmalarının sağlanması amaçlanmaktadır.

2000-2001 ÖĞRETİM YILINDA HALK DANSLARI YARIŞMALARINA KATILAN ÖĞRENCİ SAYILARI

2000-2001 öğretim yılında Türkiye Halk Oyunları Yarışmalarına; 1.380 ilköğretim kurumundan (Küçükler Kategorisi) 70.500 öğrenci, 997 ilköğretim kurumundan (Yıldızlar Kategorisi) 58.000 öğrenci, ortaöğretim kurumundan 67.800 öğrenci, 255 yaygın eğitim kurumundan 12.300 kursiyer olmak üzere toplam 3.697 topluluk ve 208.600 öğrenci-kursiyer katılmıştır.

©2002 T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Tüm hakları saklıdır.